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编号:10969601
中医专科医学生护理教学的思考
http://www.100md.com 《局解手术学杂志》 2006年第2期
操作技能,,],中医专科医学生;操作技能;教学,1加强对常用护理技术课重要性的认识,2进行《常用护理技术》教学目标的优化研究,3根据医学专业的特点规范教学程序,4质
     [关键词] 中医专科医学生;操作技能;教学

    医学专业是一门实践性极强的学科,为了培养实用性的医学生,必须重视综合技能的培养。医学生的学习是多方面的,有对医学专业、外语、计算机知识方面的了解和掌握,同时一些基本技能的训练也不能忽视,为此,我们在开设中医专科医学生的常用护理技术课程时,加强实践性教学,调动其参与的积极性,培养动手操作能力,对其护理技能进行全方位的训练,收到了较好的效果。

     1 加强对常用护理技术课重要性的认识

    常用护理技术课开设的目的,一方面是为了拓展医学生知识的广度和深度,提高其综合素质;更重要的是培养其独立工作能力和紧急处置能力。因此,教师在授课过程中,不仅要“教书”,更要“育人”,要“传道、授业、解惑”并举。要引导学生在立足现实的同时更应放眼未来,正确处理当前利益与长远利益的关系,提高综合技能。

     2 进行《常用护理技术》教学目标的优化研究

    2.1 确立常用护理技术目标设计的基本原则

    将常用护理技术教学目标的设计原则归纳为4个“必须”:必须与一般目标结合 ......

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